最近為了給不給恩恩看電視這件事情讓我傷透了腦筋，
從恩恩出生到現在我們堅持只要有他在的地方就不開電視，
而這一點執行得還算成功，至少恩恩的阿公和阿媽都很配合，
恩恩似乎也知道自己不能夠看電視，
雖然他常常拿著遙控器想開電視，
但那對他來說也不過是一種使用遙控器的成就感，並不代表他想看電視。
最近當小傢伙拿著遙控器想打開電視時我就會問：「你可以看電視嗎?」
恩恩會急忙得揮手表示不可以，
因為沒有看電視的習慣，因為只要他在電視一定關掉，
不看電視這件事對恩恩來說其實也沒有什麼影響。
堅持不給恩恩看電視的理由除了會影響視力外，
主要是因為自由時報的一篇文章，作者趙乃倬提到電視會把孩子變笨，
從電視的特性說明摘錄內容如下：
一、特寫音效剝奪孩子思考機會。
思考區域至少需要五到十秒來處理刺激，但大部份的電視節目每五、六秒廣告，
甚至每二、三秒就變換畫面，像連發炮一樣，讓思考區域毫無參予機會。
二、色彩刺激使左右腦失衡。
人的右腦是直覺區，對於視覺影像、色彩及新奇的經驗特別有反應。左腦是處理邏輯推理，
負責分析語音的聲音、意義與抽象思考。電視的色彩刺激幾乎全由右腦控制，相對減少
對左腦的刺激、削弱左腦的功能。
三、看電視的眼睛懶得看書。
電視對兒童閱讀的影響，不僅搶佔了兒童看書的時間，且破壞了視覺系統的學習。
四、孩子畫不出自己的白雪公主。
看電視造成的問題，就是使得孩童習慣於完全不用自己的想像思考能力。
五、思考力凍結。
電視腐蝕了腦中的感官看太多，扼殺了想像力，阻塞、擾亂了心靈，把孩子變成遲鈍與盲目。
基於以上的理由，我們堅持不讓恩恩看電視。
其實看不看電視都是一種習慣，仔細觀察恩恩，小傢伙似乎也不太有看電視的欲望。
但最近我卻對給不給恩恩看電視這件事開始反覆的考量，
一歲以上的孩子通常都會開始接觸一些教學DVD，例如巧連智或上誼文化，
雖然我沒有仔細的研究過這類的教材對孩子的影響力有多大，
但身邊很多同事跟恩恩同年紀的小孩都開始接觸這一類的教材，
基於不讓孩子輸在起跑點上的心理，我開始動搖了!!
看電視對孩子的壞處絕對多於好處，
但恩恩的爸爸說從一些好的教材裡也可以讓恩恩學習到一些東西，
雖然說這也是一種學習，但對於這種學習方式我還是持保留的態度。
前陣子跟同事合購了公視的鼹鼠姊妹花，打算讓恩恩大一點再看，
這套影片現在還放在車上，因為我還在考慮到底什麼時候開始讓他「從電視中學習」？
一天15分鐘的電視時間或許很多人會覺得時間很短，應該沒有差，
但昨天突然翻到七田真著的「如何激發幼兒智力與才能」這本書中寫道，
「烙印法則」令人發現了電視的意外危害
如果常讓孩子看電視，他的頭腦中就會對電視留下深深的烙印，
於是，幼兒就對母親的聲音不會產生任何回應，至了二、三歲時會出現以下的生活態度--
1.不會用語言表達。
2.視線不與母親接觸。
3.動作激烈。無法靜下來，整天動個不停。
4.哼唱自己喜歡的廣告歌曲。
5.自立很緩慢，許多事無法自理。
6.不懂得什麼是危險的事。
7.喜歡機械類，很擅長作機械。
8.在知性方面表現優秀。
從幼兒出生到二歲左右，電視對寶寶的頭腦都可以產生這種烙印的作用。
人家說第一胎照書養，
也許看了這些相關的書籍和報導更讓我堅定不讓恩恩看電視的理由，
要堅持到什麼時候?我想～希望可以到一歲半之後再看(雖然書上是建議二歲之後)。
有人問我，恩恩以後都不可以看電視嗎?
當然不是，往後在恩恩的生活裡還是有看電視的時間，只是必須嚴格的控制節目和時段，
現在的電視節目裡有太多的悲情和暴力，即使是卡通節目也有很多不適合小孩觀賞，
孩子看電視是一種習慣，當然這需要家長「多費心」。
公視的鼹鼠姊妹花暫時還是放在車上好了，
等幾個月後再與恩恩來個相見歡吧!!
寶貝～再等一下下吧。
留言列表
